Notícies Cinquè

Anem de colònies al Delta de l’Ebre!

Els dies 31 de maig i 1 de juny els nens i nenes dels cinc Continents hem anat de colònies al Delta de l’Ebre.
Al llarg d’aquests dos dies hem fet una ruta de 15 km amb bicicleta per l’encanyissada, hem fet piragüisme per la llacuna i finalment hem fet un passeig en vaixell, pel riu Ebre, fins a la seva desembocadura al mar Mediterrani.
Durant el viatge els guies de l’alberg ens han anat explicant moltes coses sobre el Parc natural del Delta de l’Ebre, així com de la seva fauna i flora. Hem vist molts flamencs i altres aus com el bernat pescaire, el
camesllargues, l’ ànec de coll verd o el martinet blanc.

Veure totes les fotos

Espais Àgora: treballem els éssers vius al parc de l’Oreneta

Aquest trimestre els Continents hem treballat a espais àgora els éssers vius del parc de l’Oreneta i concretament els animals. Hem observat, dibuixat i classificat els animals vertebrats i invertebrats. Hem buscat rastres de petjades, excrements, pinyes rosegades, egagròpiles, caus, nius, jaços…
Hem vist senglars, esquirols, moltes aus, conills, invertebrats i fins i tot un eriçó.

Veure totes les fotos

 

Fem espais Àgora al parc de l’Oreneta

Aquest curs els cinc Continents estem fent uns espais àgora (espais d’aprenentatge compartit a cinquè i sisè) molt especials, ja que ho fem al parc de l’Oreneta cada setmana.

Al llarg del trimestre hem treballat l’origen i les llegendes del parc, la importància que té a nivell mediambiental i en aquest moment estem investigant sobre les éssers vius del parc. Més endavant observarem la flora i la fauna i fins i tot farem jocs i activitats matemàtiques al parc.

Tenir un parc forestal de 17 hectàrees davant de l’escola ens permet gaudir d’un espai de treball i joc molt agradable i sa i on un dia a la setmana sortim a fer el pati.

Veure totes les fotos

Treballem els aparells del cos humà

Aquest trimestre cada continent ha treballat un aparell del cos humà (locomotor, circulatori, respiratori, nerviós i excretor), investigant, dibuixant, contrastant informació i obtenint conclusions en petit grup i que després han presentat al grup-classe en diferents formats.

Per compartir tot el procés d’investigació amb la resta de continents, cada classe ha elaborat un producte (presentació, maqueta o pel·lícula) on es podrà veure el resultat de la investigació, a través de la pissarra digital.

Veure totes les fotos

Concurs Espigoladors a 5è

La setmana passada un grup de nenes de cinquè Montfred de l’escola va guanyar el segon premi del concurs de la Fundació Espigoladors (empresa social que lluita contra les pèrdues i el malbaratament alimentari) amb amb el conte “verdures en acció”.
Es tracta d’una activitat que va tenir com objectiu la lluita contra el malbaratament alimentari i que van realitzar cooperativament els dos grups de cinquè al llarg del trimestre. Felicitats noies!

Podeu veure la “cerimònia” on line a continuació (la referència a Tàber és a partir del minut 7:56):

Fem de diputats i diputades al Parlament de Catalunya

La setmana passada vam visitar el Parlament de Catalunya i fam poder fer de diputats i diputades per un dia, aprofitant que ho estem treballant a l’escola a treball globalitzat.

Un cop vam arribar i vam ser acreditats, ens vam dirigir a la sala on vam seguir els passos que segueixen els diputats i diputades per formar Govern.
Un cop cada partit polític (groc, vermell, blau i verd) va seure al seu lloc, ens van explicar quants diputats hi ha al Parlament de Catalunya i quants en som nosaltres per poder entendre el concepte de majoria. Després, cada portaveu de grup va presentar el seu programa polític, treballat prèviament a classe, amb l’objectiu de pactar i formar govern.
A continuació, cada partit va poder fer una pregunta als altres partits per aclarir dubtes i com a resultat, dos partits van arribar a un acord per formar govern i poder triar els consellers.
La mesa del Parlament va proposar el nou president de la Generalitat, el qual va ser votat per tots els diputats i diputades.
Després vam donar una volta pel Parlament i ens van explicar la seva història abans d’entrar a l’hemicicle.

Aquesta sortida ens ajuda a entendre què fan els diputats i diputades de Catalunya per representar-nos i com s’organitzen per pactar i fer les lleis. Finalment vam anar a dinar al Parc de la Ciutadella.

Veure totes les fotos

Visitem el Monestir de Pedralbes

IMG_5415

El divendres passat els alumnes de cinquè de l’escola vam visitar el Monestir de Pedralbes (s.XIV), ja que estem treballant el projecte de l’Edat Mitjana i aquest és el nostre monument Patrimoniador.

Al llarg de la visita vam fer un joc per conèixer els diferents estaments socials de l’època medieval (reis, privilegiats, mà major, mà mitjana i mà menor) formant una piràmide i després vam visitar els diferents espais del Monestir com el Claustre, el refetor o menjador, el dormitori, la cuina, el rebost, la infermeria i l’església. També vam visitar la sala capitular o de reunió de les monges Clarisses on vam fer una activitat amb exemples reals de monges que van viure al Monestir. Sabíeu que hi havia monges esclaves al monestir i que actualment encara hi ha set monges Clarisses?
Finalment, ens va tocar visitar la tomba de la reina Elisenda de Montcada situada al Claustre (vestida de monja) i també situada a l’església (vestida de reina).

Hem après moltes coses que ens ajudaran a construir molt millor el nostre projecte sobre l’Edat Mitjana a classe i entendre com era la nostra ciutat.

Veure totes les fotos

Visitem Barcino

muralla de Barcino

La setmana passada els nens i nenes de cinquè vam visitar el museu d’història de la ciutat per conèixer com era la nostra ciutat en l’època romana.
Ens van explicar com es vivia a la Bàrcino romana i vam aprendre com eren les domus, les termes, com vestien, com netejaven la roba, què menjaven…
Sabíeu que hi havia una salsa molt famosa que es deia gàrum i que les ostres eren molt típiques a Bàrcino? A continuació vam fer una activitat on havíem de construir la ciutat de Bàrcino amb la muralla que l’envolta i posar-hi tots els edificis més importants com el Temple de l’Emperador August o les domus.
Després amb mapes i en grups vam passejar per la muralla romana observant alguns punts encara visibles. Aquesta visita ens ajudarà a investigar i treballar millor el nostre projecte sobre la Bàrcino romana.

Veure totes les fotos